Nos formations

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Retrouvez ci-dessous la liste de l’ensemble de nos formations.

Accompagnement précoce - déficiences sensorielles

F02-2022 - Le double déficit sensoriel, auditif et vestibulaire chez le jeune enfant

Professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F02-2023 - Le double déficit sensoriel, auditif et vestibulaire chez le jeune enfant, quels enjeux pour le développement ?

Professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F03-2022 - Accompagner le parcours inclusif d’un jeune enfant déficient visuel

Professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F03-2023 - Accompagner le parcours inclusif d’un jeune enfant déficient visuel

Professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F28-2023 - Accompagnement de jeunes enfants déficient visuels en cabinet orthoptique libéral

Professionnels

6 jours (3 x 2 jours)

1 session(s) planifiée(s)

Déficiences visuelles

F03-2022 - Accompagner le parcours inclusif d’un jeune enfant déficient visuel

Professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F03-2023 - Accompagner le parcours inclusif d’un jeune enfant déficient visuel

Professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F05-2022 - De la vision fonctionnelle à la déficience visuelle, approche théorique

Parents et professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F06-2022 - Déplacements et vie quotidienne : accompagnement et moyens de compensation du jeune déficient visuel

Parents et professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F06-2023 - Déplacements et vie quotidienne : accompagnement et moyens de compensation du jeune déficient visuel

Parents et professionnels

1 journée

2 session(s) planifiée(s)

F07-2022 - Autonomie dans les déplacements : Compensation et techniques de locomotion

Parents et professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F07-2023 - Autonomie dans les déplacements : Compensation et techniques de locomotion

Parents et professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F09.1-2022 - Découverte de l’accessibilité des outils informatiques pour jeunes aveugles

Parents et professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

F09.2-2023 - Accessibilité de l’outil informatique pour les personnes en situation de malvoyance

Parents et professionnels

2 journées

1 session(s) planifiée(s)

F09.2-2022 - Accessibilité de l’outil informatique pour les personnes en situation de malvoyance

Parents et professionnels

2 journées

1 session(s) planifiée(s)

F13-2023 - Prise en compte des troubles visuels et/ou neurovisuels chez des personnes avec déficiences associées (motrices, cognitives…)

Parents et professionnels

2 journées

2 session(s) planifiée(s)

F13-2022 - Prise en compte des troubles visuels et/ou neurovisuels chez des personnes avec déficiences associées (motrices, cognitives…)

Parents et professionnels

2 journées

1 session(s) planifiée(s)

F28-2023 - Accompagnement de jeunes enfants déficient visuels en cabinet orthoptique libéral

Professionnels

6 jours (3 x 2 jours)

1 session(s) planifiée(s)

F32-2022 - Découverte du bloc-notes braille « Esytime » d’Eurobraille

Parents et professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

Évolutions des pratiques

F11-2022 - Découverte de la fabrication numérique au service des personnes déficientes visuelles

Parents et professionnels

1/2 journée

2 session(s) planifiée(s)

F12-2022 - Initiation à la fabrication numérique au service des personnes déficientes visuelles

Parents et professionnels

1 journée

3 session(s) planifiée(s)

F19-2022 - Coordonnateur de parcours complexes

Parents et professionnels

3 journées

3 session(s) planifiée(s)

F28-2023 - Accompagnement de jeunes enfants déficient visuels en cabinet orthoptique libéral

Professionnels

6 jours (3 x 2 jours)

1 session(s) planifiée(s)

F29-2022 - Formation Coordonnateurs d’Equipe Mobile d’Appui à la Scolarisation

Professionnels

3 jours

1 session(s) planifiée(s)

Handicaps rares – handicaps complexes

F13-2023 - Prise en compte des troubles visuels et/ou neurovisuels chez des personnes avec déficiences associées (motrices, cognitives…)

Parents et professionnels

2 journées

2 session(s) planifiée(s)

F13-2022 - Prise en compte des troubles visuels et/ou neurovisuels chez des personnes avec déficiences associées (motrices, cognitives…)

Parents et professionnels

2 journées

1 session(s) planifiée(s)

F19-2022 - Coordonnateur de parcours complexes

Parents et professionnels

3 journées

3 session(s) planifiée(s)

F30-2022 - Repérage, diagnostic et accompagnement des TSA chez les jeunes déficients visuels

Professionnels

2 journées

1 session(s) planifiée(s)