Accessibilité de l’ordinateur avec un lecteur d’écran

Parents et professionnels

1 journée

1 session(s) planifiée(s)

Inscriptions 1 mois avant au plus tard

Parents / familles : 0 €

Professionnels : 80 €

Formation organisée par :

Cette formation permet de comprendre ce qu’est et fait un lecteur d’écran. Elle aborde différents lecteurs d’écran du marché (gratuit ou payant) ainsi que les caractéristiques principales de ces outils. La navigation avec un clavier uniquement est expérimentée par la pratique car c’est un prérequis à l’utilisation d’un lecteur d’écran. Deux lecteurs d’écrans sont présentés et expérimentés : le narrateur de Windows et NVDA.

Profil des stagiaires

Professionnels et parents

Prérequis

Pas de pré-requis

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

  • Naviguer sur un ordinateur seulement au clavier
  • Connaître l’intérêt, le fonctionnement et les limites des lecteurs d’écrans
  • Utiliser un lecteur d’écran pour utiliser un ordinateur sans écran
  • Être autonome pour approfondir l’apprentissage de ces outils

Contenu de la formation

La formation présente la description des fonctionnalités d’un lecteur d’écran et présente les différents logiciels disponibles sur le marché avec des critères permettant d’entamer une réflexion sur un choix d’outil. Le reste de la matinée est consacré à l’apprentissage de la navigation au clavier exclusivement, prérequis essentiel à l’utilisation d’un lecteur d’écran.

L’après-midi est divisée en deux phases portant chacune sur un lecteur d’écran différent, d’abord le narrateur de Windows qui est disponible de base sur l’ordinateur et NVDA qu’il faut installer et qui apporte des fonctionnalités supplémentaires.

Ressources techniques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Étude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Modalités pédagogiques

La session se déroule dans l’échange de manière à répondre aux questions quand elles se présentent puisque les besoins pour ce type d’outil peuvent être variés.

Pour bien mémoriser il est important de manipuler, la formation utilise donc une démarche déductive classique dont la première phase d’explication est suivie d’une mise en pratique, sachant qu’il s’agit d’utiliser des outils souvent connus mais d’une autre manière.

Modalités d’évaluation

La séance commence par une évaluation diagnostique pour déterminer le niveau d’aisance des personnes participantes sur les notions qui seront abordées afin de pouvoir adapter au besoin le contenu. Le reste de l’évaluation s’effectue de manière formative, tout au long de la présentation à l’aide d’interactions régulières entre les personnes participantes, et par la pratique d’exercices de mise en situation.

Equipe pédagogique

PATRIARCHE Manolis, technicien en informatique adaptée

Nombre de participants

6 à 8 personnes

Session 1

CTRDV (Villeurbanne)

  • Le 19/02/2025 de 09:00 à 17:00

Inscription

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