Parents et professionnels
1 journée
Inscriptions 1 mois avant au plus tard
Parents / familles : 0 €
Professionnels : 80 €
Formation organisée par :
Cette formation permet de comprendre ce qu’est et fait un lecteur d’écran. Elle aborde différents lecteurs d’écran du marché (gratuit ou payant) ainsi que les caractéristiques principales de ces outils. La navigation avec un clavier uniquement est expérimentée par la pratique car c’est un prérequis à l’utilisation d’un lecteur d’écran. Deux lecteurs d’écrans sont présentés et expérimentés : le narrateur de Windows et NVDA.
Indicateur de résultats 2025 à venir
Professionnels et parents
Pas de pré-requis
A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
La formation présente la description des fonctionnalités d’un lecteur d’écran et la présentation de différents logiciels disponibles sur le marché avec des critères permettant d’entamer une réflexion sur un choix d’outil. Le reste de la matinée est consacré à l’apprentissage de la navigation au clavier exclusivement, prérequis essentiel à l’utilisation d’un lecteur d’écran.
L’après-midi est divisée en deux phases portant chacune sur un lecteur d’écran différent, d’abord le narrateur de Windows qui est disponible de base sur l’ordinateur et NVDA qu’il faut installer et qui apporte des fonctionnalités supplémentaires.
La session se déroule dans l’échange de manière à répondre aux questions quand elles se présentent puisque les besoins pour ce type d’outil peuvent être variés.
Pour bien mémoriser il est important de manipuler, la formation utilise donc une démarche déductive classique dont la première phase d’explication est suivie d’une mise en pratique, sachant qu’il s’agit d’utiliser des outils souvent connus mais d’une autre manière.
La séance commence par une évaluation diagnostique pour déterminer le niveau d’aisance des personnes participantes sur les notions qui seront abordées afin de pouvoir adapter au besoin le contenu. Le reste de l’évaluation s’effectue de manière formative, tout au long de la présentation à l’aide d’interactions régulières entre les personnes participantes, et par la pratique d’exercices de mise en situation. Deux quiz sont envoyés une semaine et un mois après la formation pour ré-invoquer les éléments importants vus durant la formation.
Manolis PATRIARCHE est technicien en informatique adaptée. Il travaille au CTRDV depuis quatre ans sur les aides technologiques qui permettent de compenser la déficience visuelle avec un focus sur le contexte de l’inclusion scolaire. Il travaille en réseau avec les professionnels concernés en Rhône-Alpes pour leur proposer des formations, du support et de la veille technique.
6 à 8 personnes
CTRDV (Villeurbanne)
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