Parents et professionnels
1/5 journée
Inscriptions 1 mois avant au plus tard
Parents / familles : 0 €
Professionnels : 40 €
Formation organisée par :
Cette formation permet de découvrir et comprendre les fonctionnalités de l’outil tant sur le plan matériel que logiciel ainsi que d’aborder les notions indispensables afin de pouvoir poursuivre son exploration en autonomie. Les éléments acquis par les parents ou professionnels durant cette session leur faciliteront l’accompagnement de jeunes durant leur apprentissage de l’outil.
Parents et professionnels
Aucun concernant l’esytime / Bbook, une base minimum en informatique est conseillée.
À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
C’est une formation en deux temps qui permet d’explorer les fonctionnalités de base de cet outil. La première partie contient une présentation de ses caractéristiques matérielles et logicielles. La seconde partie est une mise en pratique à l’aide de petits exercices autour de fonctionnalités usuelles.
Selon l’aisance des stagiaires, le contenu de la formation pourra s’adapter en niveaux de progression en réalisant des exercices jusqu’à se mettre totalement dans les conditions de l’enfant non voyant.
Il y a un bloc-notes Esytime ou Bbook (avec écran, clavier et souris) par personne pour pouvoir effectuer des essais en direct. La présentation est sur support visuel type Powerpoint.
La première partie de présentation de l’outil est interactive, les questions spontanées servent de support pour adapter le contenu aux besoins. Les questionnements sont bidirectionnels : le formateur évalue tout au long du déroulé le niveau d’acquisition des compétences. La progression graduelle est essentielle à la réalisation des exercices de la seconde partie.
L’outil est d’abord éteint et l’implication pratique des personnes participante augmente au fur et à mesure du déroulé, d’abord visuellement puis physiquement en manipulant l’objet, puis de manière totalement engagée en interagissant avec les fonctionnalités de l’outil allumé. Cette familiarisation progressive a pour but de démystifier le niveau de difficulté apparent d’un tel outil qui semble au préalable compliqué par son manque d’interface graphique.
En amont de la formation, un questionnaire de pré-formation vous sera transmis par mail.
Puis la séance commence par une évaluation diagnostique pour déterminer le niveau de compréhension de l’outil et dans le but d’adapter le contenu aux personnes présentes. Le reste de l’évaluation s’effectue de manière formative, tout au long de la présentation à l’aide d’interactions régulières entre les personnes participantes, et par la pratique d’exercices de mise en situation.
PATRIARCHE Manolis, technicien en informatique adaptée
5 participants
CTRDV - Villeurbanne
CTRDV (Villeurbanne)
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