Créer des supports professionnels lisibles et accessibles

Indicateurs de résultat

Nouvelle formation – pas de données en 2026

Profil des stagiaires

Professionnels souhaitant créer ou améliorer des supports pour informer, présenter, synthétiser ou collaborer dans leur pratique.

Prérequis

Avoir un accès Canva Pro et un ordinateur connecté à internet.

Équipement informatique, connexion et modalités d’accès à Canva à préciser avant la formation.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

• Relier une situation professionnelle à un usage et à un type de support pertinent dans Canva.
• Repérer et appliquer les critères de lisibilité, d’accessibilité et de cohérence visuelle.
• Utiliser les fonctions essentielles de Canva et adapter un modèle à un besoin et à un destinataire.
• Produire et finaliser un support structuré, directement réutilisable dans sa pratique professionnelle.
• Exporter ou partager une création et expérimenter une modalité de collaboration.
• Justifier ses choix de conception et de partage et identifier un usage à transférer dans sa pratique.

Contenu de la formation

• Faire connaissance et identifier les besoins auxquels Canva peut répondre
• Concevoir un support lisible puis prendre en main Canva
• Comparaison de supports. Hiérarchie, contraste, typographies, couleurs, surcharge visuelle, pictogrammes et accessibilité. Checklist de bonnes pratiques. Découverte de l’interface : modèles, pages, textes, images, éléments et import.
• Créer un premier support à partir d’un modèle
• Produire un support professionnel adapté à son usage
• Partager et collaborer sans multiplier les outils
• Finaliser une production utile et préparer le transfert

Ressources techniques

• Salle dédiée à la formation
• Support formatif sous forme d’un diaporama
• Canva : modèles, textes, images, éléments et import ; Canva Docs ou tableau blanc pour les activités collaboratives.
• Checklist qualité et bonnes pratiques de lisibilité et d’accessibilité.

Modalités pédagogiques

Alternance d’apports ciblés, de démonstrations et de mises en pratique. Brise-glace en binômes, analyse comparative de supports en petits groupes, ateliers individuels sur des situations professionnelles, entraide, relecture croisée et galerie de productions. Micro-défi collaboratif et échanges collectifs pour préparer le transfert des acquis.

Modalités d’évaluation

• Questionnaire de préformation pour recueillir en amont les attentes et connaissance des participants vis-à-vis de l’intitulé et du contenu de la formation
• Tour de table pour introduire la journée, se présenter, reformuler les attentes des uns et des autres
• Analyse d’un support et réalisation de cinq manipulations dans Canva avec feedback immédiat. Évaluation par les pairs et le formateur : adéquation au besoin, hiérarchie, lisibilité et cohérence. La production de l’atelier est évaluée sur la pertinence du format, la structure, la lisibilité/accessibilité et la cohérence visuelle. Vérification d’un export ou lien fonctionnel et de la participation au mini-livrable collaboratif.
• Évaluation d’une production unique sur l’adéquation au besoin, la lisibilité/accessibilité, la maîtrise des fonctions essentielles et le partage.
• Auto-positionnement avant/après
• Évaluation de satisfaction à l’issue de la formation

Equipe pédagogique

Leslie Tamimy, Digital Manager: Graphiste freelance depuis 5 ans et Digital Manager au sein des PEP69, Leslie Tamimy dispose d’une expertise sur divers logiciels de conception graphique, dont Canva. Elle forme également les futurs professionnels du Digital Learning sur Canva, pour partager son expertise autour de la création de
ressources pédagogiques. Soucieuse de l’accessibilité, elle forme aux bonnes pratiques permettant à chacun de monter en compétence en créant des supports professionnels, beaux, lisibles et efficaces.

Le centre de formation ADPEP Formation s’appuie sur une équipe de formateurs issus des différents établissements des PEP 69/ML, et particulièrement du CTRDV, du CAMSP DS et de l’ERHR AuRA. Des intervenants spécialistes apportent leurs compétences complémentaires sur certaines thématiques proposées par le centre de formation.

Nombre de participants

Entre 8 et 10 participants

Inscription

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