Moniteur-Educateur (H/F) CDI à 1 ETP pour l’IME La Cotière

Description du poste

Présentation de l’association :

Depuis 1924, Les Pupilles de l’Enseignement Public du Rhône et de la Métropole de Lyon (Les PEP 69/ML) participent à la construction d’une société plus inclusive, plus éclairée et plus solidaire à la fois.

L’association intervient sur le territoire du nouveau Rhône, de la Métropole de Lyon, et du département de l’Ain, à travers 16 arrêtés d’autorisation de structures sociales (protection de l’enfance) et médico-sociales concernant 25 unités fonctionnelles ; complétés par un établissement d’accueil du jeune enfant, une communauté 360, un centre de formation, et des activités complémentaires (mentorat, mobilités internationales).

Cela représente une capacité de 956 places autorisées et financées d’accueil en internat, semi-internat et en ambulatoire pour une file active de plus de 2 000 personnes accompagnées pour l’ensemble des ESMS. 430 salariés pour 340 ETP et 27.7 millions d’euros de budget

 

Présentation de l’IME La Cotière

L’IME la côtière est situé à Montluel 01120. Inscrit dans un projet de dispositif « Trouble du Neuro-Développement » avec le SESSAD Bellevue, il accueille 25 enfants, adolescents et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère avec ou sans troubles associés. Les troubles TSA sont prévalant pour un tiers des jeunes accompagnés. Les jeunes sont accueillis sur 3 groupe d’âge. L’établissement est ouvert du lundi au vendredi en semi internat (journée), 210 jours par an (horaires d’accueil des jeunes entre 9h et 16h sauf le lundi 10h30/16h et le mercredi 9/13h (temps dédié aux réunions institutionnelles les lundis et mercredis). L’accompagnement proposé, pluridisciplinaire, se décline pour chaque jeune au travers de son projet personnalisé, élaboré en équipe en collaboration et en co-construction avec les familles. Une évolution en fonctionnement en Dispositif Intégré est en projection à l’horizon 2027 avec la création de places d’internat.

Missions

Sous la responsabilité de la directrice et de l’adjointe de direction du Dispositif :

 

  • Accompagner les enfants dans les actes ordinaires de la vie quotidienne et veiller à leur bien-être et leur sécurité sur le plan corporel et psychologique.
  • Mettre en œuvre et développer des outils de compensation du handicap pour favoriser toute forme d’autonomisation
  • Porter la référence de projet pour certains jeunes : actualisation du PIA, écrits professionnels, transmissions diverses dans une visée de coordination. Rendre compte et alimenter le dossier DIU du jeune
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire en mode coopératif
  • Participer à l’élaboration du projet de groupe, en cohérence avec le projet de dispositif et en traduction/déclinaison des différents PIA des jeunes du groupe
  • Participer aux diverses instances de réflexion institutionnelles et associatives : groupes thématiques, démarche qualité, formation, réunions…
  • Elaborer, conduire et mettre en œuvre des activités, des médiations et des stratégies éducatives adaptées pour développer toutes les potentialités, les apprentissages et les capacités cognitives, motrices, relationnelles et de communication
  • Collaborer et être en lien de proximité avec les familles
  • S’inscrire dans une dynamique en faveur de l’inclusion, de l’ouverture sur l’extérieur au plus près de l’ordinaire, du développement du partenariat et du fonctionnement en réseau
  • Connaissance souhaitée des TSA, des TND, de l’éducation structurée et de la CAA
  • Travail en équipe dans le respect du secret professionnel partagé
  • Capacité d’adaptation et d’ouverture
  • Autonomie dans le travail
  • Capacité à transmettre toutes informations utiles à la direction et à rendre compte des actions menées (DIU, transmissions, écrits, projets…)
  • Intérêt pour le travail institutionnel et associatif en cohérence avec les valeurs portées

Profil

  • Justifiant du DEME
  • Une expérience en Etablissement médico-social avec connaissance de la déficience intellectuelle et des troubles du neuro-développement(TSA/TED) sera un plus

Permis B nécessaire et impératif

 

Compétences et qualités attendues

 

  • Aisance relationnelle et dynamisme proactif
  • Esprit d’innovation et curiosité
  • Aptitude au travail en équipe pluri et interdisciplinaire
  • Aptitude à travailler avec les familles
  • Qualités rédactionnelles souhaitées et connaissances informatiques utiles (dossier informatisé usager notamment, communication par mails…)
  • Technicité et créativité

Salaire et condition de travail

  • C.D.I à 1 ETP
  • Rémunération selon C.C.N.T 1966
  • Mutuelle MGEN
  • Tickets Restaurant
  • Actions sociales et culturelles CSE

Contact

Lettre de motivation exigée + CV à adresser uniquement par mail à

 

s.dechelette@lespep69.org

m-c.cacioppo@lespep69.org

 

TOP